初入校園的困境:新生林雪晴性格內向、缺乏自信,在繪畫課上不敢大膽創作。
師姐蘇瑤的引導:大三師姐蘇瑤注意到林雪晴的困境,主動分享自己曾經的挫折經歷,鼓勵她勇敢嘗試新風格,在蘇瑤的耐心指導下,林雪晴逐漸放開手腳,作品也變得豐富多彩。
面對網絡暴力:當林雪晴遭遇網絡暴力攻擊時,四位不同專業的師姐聯合起來,一方面通過法律途徑維護其權益,另一方面從心理層面給予安慰疏導,幫助她走出困境。
掃一掃用手機訪問
初入校園的困境:新生林雪晴性格內向、缺乏自信,在繪畫課上不敢大膽創作。
師姐蘇瑤的引導:大三師姐蘇瑤注意到林雪晴的困境,主動分享自己曾經的挫折經歷,鼓勵她勇敢嘗試新風格,在蘇瑤的耐心指導下,林雪晴逐漸放開手腳,作品也變得豐富多彩。
面對網絡暴力:當林雪晴遭遇網絡暴力攻擊時,四位不同專業的師姐聯合起來,一方面通過法律途徑維護其權益,另一方面從心理層面給予安慰疏導,幫助她走出困境。